اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

اهداف تربیت از دیدگاه اسلام   

قيمت فروش : 19,000ريال 

مشاهده فهرست مطالب این کتاب - بخش اول: مفهوم، هدف، طبقه بندی و ماهیت هدف غایی از دیدگاه اسلام

- فصل اول: مفهوم هدف و مبنای تعیین آن

- مفهوم هدف و واژه های مترادف آن

- مفهوم هدف در تعلیم و تربیت

- اهداف شایسته گزینش

- هدفمندی جهان از دیدگاه قرآن و عقل

- هدف زندگی انسان از نظر قرآن

- مبانی تعیین اهداف تعلیم و تربیت

- فصل دوم: طبقه بندی اهداف تعلیم و تربیت

- مفهوم طبقه بندی اهداف تربیتی در دیدگاه دینی و علمی

- مقایسه طبقه بندی اهداف تربیتی در دیدگاه دینی و علمی

- طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه علوم تربیتی

- طبقه بندی اهداف تربیتی از دیدگاه اسلام

- فصل سوم: هدف غایی و ویژگی های آن

- مفهوم هدف غایی از دیدگاه دینی و ویژگی های آن

- هدف غایی از نظر اسلام

- بخش دوم: اهداف کلی (واسطه ای)

- فصل اول: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خدا

- معرفت خدا

- ایمان

- تقوا

- عبادت

- شکرگزاری

- فصل دوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خود

- ابعاد مختص انسان

- ابعاد مشترک بین انسان و حیوان

- فصل سوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران

- اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات اجتماعی

- اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات اقتصادی

- اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات سیاسی

- اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباطات فرهنگی

- فصل چهارم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با طبیعت

- شناخت طبیعت

- بهره برداری صحیح از طبیعت

- منابع و مآخذ

* در آمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی 2*

کتاب حاضر، دومین جلد از مجموعه درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی است، حاوی طرح کلی اهداف تربیت اسلامی و مباحث مربوط به آن.
در این کتاب تنظیم و طبقه بندی اهداف با مفهوم ویژه ای که در علوم تربیتی مطرح است منظور نبوده، بلکه این اهداف از دیدگاه اسلام مورد توجه قرار گرفته است.
طرح های گوناگونی ارائه شد که پس از موشکافی ها و گفتگوهای بسیار طرح فعلی کتاب فراهم امد. در این طرح، اهداف به دو دسته اهداف غایی و اهداف واسطه ای (کلی) تقسیم شده و اهداف واسطه ای نیز در 4 مقوله رابطه انسان با خدا، با خود، با دیگران و با طبیعت بررسی گردیده است.
مجموعه مباحث این کتاب به دو بخش کلی تقسیم شده است: در بخش اول ابتدا از مفهوم هدف، تقسیم بندی هدف و مبانی تعیین اهداف و نوع طبقه بندی آنها به صورت تحلیلی و در پایان از اهداف غایی از دیدگاه اسلام بحث کرده و در بخش دوم با تأسی به مبانی و منابع دینی به تقسیمات فرعی تر پرداخته و اهداف را استخراج کرده ایم.
این کتاب می تواند به عنوان منبعی برای دانشجویان دوره های کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا بویژه در شاخه فلسفه و تاریخ آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت اسلامی، مورد استفاده قرار گیرد.

(*شابک: 9-240-459-964*)